РП Беседы об искусстве 2026-2027 уч.год

Содержание
№
1

Пояснительная записка

Планируемые результаты освоения программы

Календарный учебный график

Материально–технические условия

Содержание программы

Тематическое планирование

Требования к учебной дисциплине «Беседы об искусстве (театральном,
музыкальном, изобразительном)»

1. Пояснительная записка
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Беседы об
искусстве (театральном, музыкальном, изобразительном)» имеет интегративный характер,
включает основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику,
скульптуру, архитектуру, декоративно-прикладное искусство.
Цель программы: сформировать систему знаний по программе, способствующую
интеллектуальному и творческому развитию обучающихся, умению видеть и понимать
смысл и значение художественного произведения. Развивая художественное восприятие
обучающихся, педагог заботится о развитии гуманитарной и художественной эрудиции, а
также воспитывает нравственные и эстетические идеалы, умение мыслить самостоятельно.
Обучение по данной программе способствует формированию духовных ценностей,
ориентирует на темы и проблемы вечные и возвышенные. Преподавание истории искусств
направлено на формирование мировоззрения, постижение детьми духовного опыта
человечества.
Задачи программы:
Образовательные:
— сформировать представления о стилистических особенностях каждого этапа
развития истории мирового искусства, в тесной связи историко - социальной
проблематикой времени через произведения и творчество тех мастеров, в работах которых
наиболее полно и ярко отразились черты эпохи;
— обеспечить
обучающихся
теоретическими
знаниями
в
области
изобразительного искусства;
— формировать художественно-аналитическое мышление;
— использовать теоретические знания обучающихся в ходе выполнения
творческих практических задний.
Развивающие:
— развить навык анализа и обобщения произведений изобразительного искусства;
— формировать коммуникативные компетенции;
— развить понятийный аппарат;
— развить художественно-творческие способности обучающихся, их интерес к
искусству;
— развить эмоциональную отзывчивость к эстетическим аспектам в явлениях
действительности и искусства.
Воспитательные:
— приобщить к мировой и Отечественной художественной культуре;
— формировать духовно-нравственные ценности и идеалы;
— воспитать отзывчивость на эстетическое воздействие искусства, на единство
содержания и формы произведения;
— сформировать уровень личного отношения к произведению искусства, который
предполагает понимание общественного значения данного произведения, объективную и
самостоятельную оценку авторской позиции, активную связь содержания искусства с
собственным жизненным опытом.
Программа рассчитана на 7 лет обучения. Занятия ведутся из расчета 1
академического часа (по 40 минут) в неделю для обучающихся 3-9 классов. Программа
включает в себя 34 учебные недели для всех лет обучения. Объем программы за весь
период обучения составляет 238 часов.

2. Планируемые результаты освоения программы
— постижение духовного наследия человечества на основе эмоционального
переживания произведений искусства;
— обобщенное понимание художественных явлений действительности во всем их
многообразии;
— общее представление о природе искусств и специфике выразительных средств
отдельных его видов;
— освоение знаний о выдающихся деятелях отечественного и зарубежного
искусства;
— овладение умениями и навыками для эмоционального воплощения
художественно-творческих идей в разных видах искусства;
— осознанное применение специальной терминологии для обоснования
собственной точки зрения в отношении проблем искусства и жизни;
— многообразный опыт художественно-творческой деятельности в разных видах
искусства;
— развитие художественного мышления, творческого воображения, внимания,
памяти;
— эмоциональное восприятие существующих традиционных и современных
видов искусства в их взаимопроникновении.
3. Календарный учебный график
3.1. Календарный учебный график утверждается директором ОУ в соответствии с
учебным годом, каждый год.
3.2. Место проведения занятий: МАОУ Гимназия № 8, ул. Луначарского, 173
Время, дата и номер кабинета – в соответствии с утвержденным расписанием ОО
учреждения.
Форма занятия – групповая.
4. Материально-технические условия

— Учебный кабинет (включая типовую мебель);
— Проектор с экраном (мультимедиа);
— Компьютер персональный.

5. Содержание разделов.
В данной программе весь материал систематизирован в разделы, которые
взаимосвязаны друг с другом, что позволяет достичь необходимых результатов в
комплексном развитии обучающихся.
Первый год обучения
Раздел 1. Введение в программу.
Инструктаж по технике безопасности. Слово о С. П. Дягилеве. Азбука искусств от
«А до Я».
Раздел 2. Понятие об архитектуре.
Введение. Понятие архитектуры. Путешествие в Древний Египет. Дома вечности
богов и фараонов. Пирамиды в Гизе. Древняя Греция. Прогулка по Афинскому Акрополю
– храм Афины. Посещение «вечного города» – Рима. Колизей и Пантеон. Знаменитые
башни мира – Пизанская, Спасская, Эйфелева. «Начинается земля, как известно от
Кремля». Красная площадь. Собор Василия Блаженного. Новые чудеса света. Великая
Китайская стена. Тадж-Махал в Индии.
Раздел 3. Понятие о скульптуре.
Понятие скульптуры. Знаменитые памятники России (Москва, СПб). Памятники
Екатеринбурга (скульпторы К. Грюнберг, Г. Геворкян). Сказочный герой в скульптуре
(отечественные и зарубежные). Анималистический жанр в скульптуре. Памятники –
символы (Статуя Свободы, Родина - мать в Волгограде, Статуя Христа в Рио). Необычные
памятники разных стран. Самые высокие статуи в мире.
Раздел 4. Понятие о живописи.
Понятие живописи. Жанры живописи. Портрет – зеркало души. Мир природы –
пейзаж. Мир вещей – натюрморт. Исторический жанр. Бытовой жанр. Мифологический
жанр. Анималистический жанр. Батальный жанр.
Раздел 5. Декоративно-прикладное искусство.
Введение. Декоративно-прикладное искусство. Матрешки. История происхождения
игрушки. Что такое Гжель. История хохломской росписи. Как появилась дымковская
игрушка. Жостовская, городецкая и палехская росписи.
Второй год обучения
Раздел 1. Первобытное искусство.
Инструктаж по технике безопасности. Открытие пещерных росписей в Альтамире
(Испания) и пещеры Ласко (Франция).
Раздел 2. Искусство Древнего Египта.
Древний Египет. Древнее царство. Комплекс пирамид в Гизе. Скульптура (седьмое
чудо света)
Комплексы архитектурно-храмового строительства в Карнаке Луксоре. Амарнский период
(Эхнатон, Нефертити, Тутанхамон). Фаюмский портрет.
Раздел 3. Искусство Древней Греции.
Сложение ордерной системы: дорический, ионический, коринфский ордера.
Период высокой классики. Афинский акрополь. Памятники Акрополя. Скульптура: Фидий,
Мирон, Пракситель, Поликлет, Скопас. Вазопись.
Раздел 4. Искусство Древнего Рима.
Создание Римской арочной системы. Появление бетона – нового материала в
строительстве. Шедевры Римской архитектуры: римские форумы, Колизей, Пантеон,
триумфальные арки. Римский скульптурный портрет, его истоки, развитие, жанры.
Раздел 5. Искусство Византии.
Распад Римской империи. Зарождение христианства. Византийское искусство
София Константинопольская, иконопись, мозаики Равенны
5

Раздел 6. Искусство Средних веков.
Искусство готики: Собор Парижской Богоматери, Реймский собор, Амьенский
собор, Шартрский собор, Миланский собор, Кельнский собор.
Скульптурное убранство соборов. Шедевр скульптуры в Шартре – «Встреча Марии
и Елизаветы». Искусство витража.
Раздел 7. Искусство эпохи Возрождения.
Раннее Возрождение. Живописец Боттичелли – «Весна», «Рождение Венеры».
Высокое Возрождение. Ученый, исследователь, живописец Леонардо да Винчи –
«Мадонна Бенуа» (Эрмитаж), «Тайная вечеря», «Джоконда» Архитектор, живописец
Рафаэль – роспись в Ватикане, «Мадонна Конестабиле» (находится в Эрмитаже),
«Сикстинская мадонна». Скульптор, архитектор, живописец Микеланджело – «Давид»,
росписи в Ватикане Сикстинской капеллы, «Моисей».
Раздел 8. Северное Возрождение.
Нидерланды. Развитие искусства в традиционно религиозных формах. Расцвет
городов, демократический характер искусства, фольклорность, фантастика, гротеск.
Переход к новой живописной технике (от темперной к масляной). Живопись Губерта и
Яна ван Эйк – смелое новаторство, философское понимание жизни, миниатюрная техника
исполнения. «Гентский алтарь», «Портрет четы Арнольфини». Живописцы Питер
Брейгель, И.Босх. Германия – живописец Альбрехт Дюрер.
Третий год обучения
Раздел 1. Европейское искусство XVII века.
Инструктаж по технике безопасности. Введение. Искусство европейских стран
после эпохи Возрождения.
Раздел 2. Итальянское искусство.
Зарождение барокко. Творчество Бернини – скульптора и архитектора. Статуя
Давида. Собор святого Петра в Риме и площадь перед ним. Живописец Караваджо –
«Юноша с лютней» (Эрмитаж), библейские и мифологические сюжеты.
Раздел 3. Искусство Фландрии.
Творчество Рубенса. Реализм и барочность его произведений антверпенского
периода. Мифологические и библейские мотивы. Картины Рубенса в Эрмитаже. Ученики
Рубенса: Антонис ван Дейк, Снейдерс, Йорданс.
Раздел 4. Искусство Голландии.
Победа буржуазной революции в Голландии. Творчество Рембрандта. Библейские
мотивы, портреты и графика Рембрандта. Шедевры Рембрандта в Эрмитаже. Малые
голландцы – Вермеер. Художники бытового жанра. Голландский натюрморт.
Раздел 5. Искусство Испании.
Творчество Эль Греко. Особенность видения мира и манера письма. Портреты
художника. Пейзаж «Вид города Толедо». Творчество Хусепе Риберы – «Святая Инесса».
Сурбаран и его религиозные мотивы. Веласкес – вершина испанской и мировой живописи.
Портреты художника, бытовой жанр, исторический жанр «Сдача Бреды», «Менины» –
реализм и красота окружающего мира. Тема труда в живописи – «Пряхи».
Раздел 6. Искусство Франции.
Классицизм и реализм (стиль барокко) в творчестве Жоржа де Латура и Луи
Ленена. Пуссен – основоположник классицизма, поклонник античного искусства,
воспевание благородства и героизма человеческой личности. Произведения Пуссена в
Эрмитаже.
Четвертый год обучения
Раздел 1. Искусство Древней Руси
Инструктаж по технике безопасности. Искусство славян. Языческие боги.
6

Раздел 2. Искусство Киевской Руси.
Выбор веры. Принятие христианства. Крещение Руси. Строительство каменных
храмов. Первые произведения иконописи. Иконописец Алимпий. История создания и
значение иконы «Богоматерь Владимирская». Шедевры иконописи накануне татаромонгольского нашествия – Спас Нерукотворный, Ангел – Златые Власы, Успение
Богоматери, Архангел Михаил и др. Распад Киевской Руси.
Раздел 3. Искусство Владимиро-Суздальского княжества.
Храмы. Владимиро-Суздальского княжества. Владимирские соборы – Успенский,
Дмитриевский, храм Покрова на Нерли. Скульптурное убранство соборов. Шедевры
иконописи.
Раздел 4. Искусство Новгорода и Пскова.
Дробление Руси. Особенности архитектура Новгорода и Пскова. Собор св. Софии,
храм Спаса на Нередице, Монументальная фресковая живопись. Творчество Феофана
Грека.
Раздел 5. Искусство Московского княжества.
Основание Москвы. Строительство первого деревянного Кремля. Куликовская
битва. Строительство каменного Кремля Дмитрием Донским. Возвышение московского
княжества. Архитектура московского Кремля. Архитектура времен Ивана Грозного –
развитие шатрового зодчества: храм в селе Коломенском, Василия Блаженного.
Раздел 6. Московская иконопись XIV-XVII веков.
Ранние произведения. Борис и Глеб (начало XIV в.), Святой Николай в житии
(середина XIVв.). Развитие индивидуальности, монументальности и суровости стиля.
Спас оплечный (1330г.). Приезд в Москву греческих мастеров (1350г.). Создание иконы
Спас – Ярое око. Феофан Грек. Перенос в Москву Владимирской Богоматери (1395г.).
Творчество Андрея Рублева и московская школа иконописи.
Раздел 7. Искусство Руси XVII века.
Деревянное зодчество русского Севера. Коломенский деревянный дворец.
Ансамбль Кижи на Онежском озере. Появление парсуны. Закат древнерусского искусства.
Раздел 8. Петровская эпоха.
Строительство Петербурга. Приезд иностранных архитекторов. Закладка
крепостных сооружений, дворцов, храмов. Живописец И. Никитин, скульптор К. Б.
Растрелли.
Раздел 9. Искусство середины века.
Расцвет дворцовой архитектуры. Архитектор Ф.Б. Растрелли. Зимний Дворец,
Царскосельский дворец, Смольный монастырь и др. Живописцы – И. Вишняков, И.
Фирсов, А. Антропов, И. Аргунов. Открытие Императорской Академии художеств
(1757г.).
Раздел 10. Искусство второй половины XVIIIвека.
Первый выпуск Императорской Академии художеств – живописец А. Лосенко,
архитектор В. Баженов, скульптор Ф. Шубин. Эпоха Екатерины II. Расцвет живописного
портрета – Ф. Рокотов, Д. Левицкий, В. Боровиковский. Золотой век парадного интимного
портрета.
Пятый год обучения
Раздел 1. Западноевропейское искусство 18 века. Искусство Италии.
Инструктаж по технике безопасности. Д. Тьеполо, А. Каналетто – представители
пейзажной живописи, городского пейзажа и монументально-декоративного искусства.
Картины Д. Тьеполо в усадьбе Архангельское.
Раздел 2. Искусство Франции 18 века.
Галантные праздники А.Ватто. Блестящий расцвет рококо в творчестве живописца
Ф. Буше. Натюрморты Ж.Шардена. Солнечная живопись О. Фрагонара. Скульптор
Э.Фальконе - памятник Петру Iв России. Творчество Ж. Давида.
7

Раздел 3. Искусство Англии 18 века.
Академическая живопись Д.Рейнольдса. Сельский жанр портретов Т. Гейнсборо.
Раздел 4. Искусство Испании 18 века.
Выдающийся живописец, замечательный колорист Франциско Гойя, придворный
художник испанского короля. Сцены народной жизни, графические серии. Редкая работа Ф.
Гойи «Портрет актрисы» – подарок Хаммера Эрмитажу.
Раздел 5. Русское искусство 1-ой половины XIX века.
Положение с искусством в Императорской Академии художеств. Ведущие жанры исторический и портретный. О. Кипренский, К. Брюллов, А. Иванов, С. Щедрин, Г.
Венецианов, П. Федотов. Расцвет русской архитектуры. Проблемы градостроительства,
ансамблевость русской архитектуры – А. Захаров, А. Воронихин, К. Росси, О. Монферран.
Скульптура - М. Козловский, И. Мартос, С. Пименов, Б. Орловский.
Раздел 6. Русское искусство 2-ой половины XIX века.
Обличение социальных противоречий в жизни общества. Бунт 14-ти в
Императорской Академии художеств. Начало деятельности В. Перова. Передвижники –
жанристы, пейзажисты, портретисты. Прогрессивная роль В. Перова. Борьба Академии
художеств с передвижниками. Творчество ведущих художников - И. Крамской, И Репин, И.
Шишкин, А. Саврасов, И. Айвазовский, Н. Ге, В. Поленов, В. Суриков, В. Васнецов, М.
Антокольский.
Шестой год обучения
Раздел 1. Европейское искусство 1-ой половины 19 века
Инструктаж по технике безопасности. Т. Жерико, Э.Делакруа - представители
революционного романтизма. Барбизонцы-пейзажисты – основатели реалистического
пейзажа во Франции. Реалист-художник – Ф.Милле.
Раздел 2. Европейское искусство 2-ой половины 19 века.
Общие черты в развитии искусства во Франции и России. Передвижничество и
импрессионизм. Начало импрессионизма – Э. Мане, Э.Дега. Импрессионисты - К. Моне, О.
Ренуар. Постимпрессионисты – В. ван Гог, П. Гоген , Ж. Сера. Скульпторы – О.Роден,
Ф.Рюд. Начало кризиса художественных течений во Франции, появление новых
направлений в искусстве.
Раздел 3. Русское и европейское искусство начала 20 века.
Общий кризис в русском и европейском искусствах на рубеже веков. Угасание
реалистических тенденций в передвижничестве. Появление в России новых обществ
«Мир искусства» и представителей абстрактного искусства. Творчество В. Кандинского,
К. Малевича, М. Шагала. Зарождение в Европе течений и направлений, отрицающих
реализм – футуристов, кубистов, сюрреалистов. Творчество П. Пикассо, С. Дали.
Архитектура А.Гауди. Творчество М.Врубеля, К.Коровина. Стиль модерн в русской
архитектуре 20 века. Ф. Шехтель.
Раздел 4. Советское искусство.
Введение. Искусство 20-х гг. Агитационно-массовое искусство. Плакат. Творчество
Д. Моора, Творчество К. Петрова-Водкина, К. Юона, М. Грекова. Образы людей труда.
Творчество И. Шадра, С. Эрьзя. Художники авангарда. В. Кандинский, К. Малевич,
М.Шагал. Архитектура. В. Татлин, А. Щусев, В. Шухов. Искусство30-х гг. Соц. Реализм.
Творчество А. Пластова, А. Дейнеки, Ю. Пименова.
Образы героического советского народа. А.Дейнека, А. Герасимов, П. Корин и др.
Скульптура В. Мухиной, Е. Вучетича. Архитектура. Восстановление городов. Искусство
50-х гг. Творчество Т. Яблонской, А. Пластова. Бытовой жанр в творчестве Ф. Решетникова.
Творчество Б Иогансона, И. Бродского. Обращение к теме прошедшей войны. Портрет, как
создание обобщенного образа современника. Скульптура. Е. Вучетич. Деятели искусства в
советской скульптуре. Графика. Кукрыниксы.
8

Раздел 5. Искусство Свердловска-Екатеринбурга.
Архитектура Свердловска-Екатеринбурга. Живопись Свердловска - Екатеринбурга.
Скульптура Свердловска - Екатеринбурга.
Седьмой год обучения
Раздел 1. Искусство Древнего мира.
Инструктаж по технике безопасности. Первобытное искусство. Пещерные и
наскальные росписи. Скульптура и архитектура.
Искусство Древнего Египта. Периодизация. Пирамиды. Храмы Карнака и Луксора.
Скульптура. Открытие гробницы Тутанхамона. Искусство Древней Греции. Ордерная
система. Памятники Афинского Акрополя. Шедевры скульптуры. Вазопись. Искусство
Древнего Рима. Архитектура. Римский скульптурный портрет.
Раздел 2. Искусство средних веков.
Романский и готический стили. Шедевры архитектуры. Скульптура. Витражи.
Раздел 3. Искусство эпохи Возрождения.
Раннее Возрождение. С. Боттичелли. Высокое Возрождение – Леонардо да Винчи,
Рафаэль, Микеланджело.
Раздел 4. Искусство Европы 17 века.
Франция. Италия. Творчество М. Караваджо. Голландия. Творчество Х.
Рембрандта. Живопись малых голландцев. Фландрия. Творчество П. Рубенса. Испания.
Живопись Д. Веласкеса и Эль Греко.
Раздел 5. Искусство Европы 18 века.
Творчество Ф. Буше, Ж. Шардена, О. Фрагонара. Скульптор Э. Фальконе.
Творчество Т. Рейнольдса и Т .Гейнсборо.
Раздел 6. Искусство Древней Руси.
Творчество А. Рублева и Ф. Грека. Архитектура Московского Кремля .
Раздел 7. Искусство России 18 века.
Петровская эпоха. Парсуна. Архитектура Петербурга. Ф. Б. Растрелли.
Создание Академии художеств. Творчество живописцев Ф. Рокотова, Д. Левицкого, В.
Боровиковского.
Раздел 8. Искусство России первой половины 19 века.
Творчество А. Захарова, А. Воронихина, К. Росси, О. Монферрана.
Творчество О. Кипренского, К. Брюллова, А Иванова. Бытовой жанр – А
Венецианов, П. Федотов. Творчество пейзажиста С. Щедрина.
Раздел 9. Искусство России втор. пол.19 века.
Передвижники. Жанры: бытовой, исторический, портрет, пейзаж.
Раздел 10. Искусство России 20 века.
Абстрактное искусство. Творчество В. Кандинского и К. Малевича.
Раздел 11. Живопись Франции втор.пол.19 века.
Творчество художников импрессионистов и постимпрессионистов.
Раздел 12. Искусство Европы 20 века.
Зарождение новых направлений в изобразительном искусстве Европы в начале xx
века.
Творчество П. Пикассо и С. Дали.

6. Тематическое планирование дисциплины
«Беседы об искусстве (театральном, музыкальном, изобразительном)»
на 7 лет обучения
Первый год обучения
№

Учебная
неделя

Количество
часов
теор.

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

практ.

Форма
занятия

Тема

беседа

Форма
контроля

Инструктаж по технике безопасности.
Введение в программу.
комбинированное Введение. Понятие архитектуры.

Беседа

Рисунок

комбинированное Путешествие в Древний Египет. Дома
вечности богов и фараонов.
комбинированное Древняя Греция. Прогулка по Афинскому
Акрополю
комбинированное Посещение вечного города. Колизей и
Пантеон.
комбинированное Знаменитые башни мира.

7 7

комбинированное «Начинается земля, как известно от Кремля»

Рисунок

8 8

Беседа

Рисунок
Рисунок
Рисунок

10 10

комбинированное Новые чудеса света. Великая китайская стена Рисунок
и Тадж-Махал
беседа
Повторение
Опрос,
рисунок
комбинированное Понятие скульптуры
Беседа

11 11

комбинированное Знаменитые памятники России

Беседа

12 12

комбинированное Памятники Екатеринбурга

Опрос

13 13

0,5

комбинированное Сказочный герой в скульптуре

Сообщение

14 14

комбинированное Анималистический жанр в скульптуре

Сообщение

15 15

комбинированное Памятники - символы

Опрос

16 16

комбинированное Необычные памятники разных стран

Сообщение

17 17

комбинированное Самые высокие статуи в мире

Беседа

18 18

комбинированное Понятие живописи

Беседа

9 9

0,5

19 19

комбинированное Жанры живописи. Портрет - зеркало души

21 21

комбинированное Мир вещей - натюрморт

Опрос
Рисунок
Опрос
Рисунок
Рисунок

20 20

комбинированное Мир природы - пейзаж

22 22

комбинированное Исторический жанр

Беседа

23 23

комбинированное Бытовой жанр

Опрос

24 24

комбинированное Мифологический жанр

Рисунок

25 25

комбинированное Анималистический жанр

Рисунок

26 26

комбинированное Батальный жанр

Беседа

27 27

28 28

комбинированное Введение. Декоративно прикладное искусство Рисунок
1

комбинированное Матрешки. История происхождения игрушки Рисунок

29 29

комбинированное Что такое Гжель

Беседа

30 30

комбинированное История хохломской росписи

Рисунок

31 31

Опрос

32 32

комбинированное Как появилась дымковская
игрушка
комбинированное Жостовская, городецкая и палехская росписи

33 33

практическое

Повторение

Беседа

34 34

практическое

Повторение

Беседа

№

Учебная
неделя

Количество
часов
теор. практ.

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6
7 7

1
1

8 8

Беседа

Второй год обучения
Форма
занятия

Тема

Форма
контроля

комбинированное Инструктаж по технике безопасности.
Первобытное искусство
комбинированное Открытие пещерных росписей

Опрос

комбинированное Искусство Древнего Египта. Комплекс
пирамид в Гизе
комбинированное Скульптура Древнего Египта

Опрос

комбинированное Искусство Древней Греции. Афинский
Акрополь.
практическое
Скульптура Древней Греции

Опрос

комбинированное Образы античных богов и героев в искусстве

Беседа

беседа

Опрос

Повторение

Опрос

9 9

комбинированное Искусство Древнего Рима. Архитектура

Опрос

10 10

комбинированное Пантеон. Колизей

Опрос

11 11

комбинированное Римский скульптурный портрет

Опрос

12 12

Беседа

13 13

комбинированное Искусство Византии. София
Константинопольская.
комбинированное Искусство иконописания

14 14

комбинированное Повторение

Опрос

практическое

беседа

15 15

Средние века. Архитектура. Готика.

Опрос

16 16

комбинированное Скульптурное убранство соборов. Витражи.

Беседа

17 17

18 18

19 19

комбинированное Искусство эпохи Возрождения. Творчество
Опрос
Сандро Боттичелли.
комбинированное Высокое Возрождение. Творчество Леонардо Кроссворд
да Винчи.
комбинированное Работы Леонардо да Винчи в Эрмитаже
Опрос

20 20

комбинированное Леонардо да Винчи изобретатель

Беседа

21 21
22 22

1
1

23 23
24 24

1
1

25 25

комбинированное Повторение

Сообщение

комбинированное Творчество Рафаэля Санти.

Беседа

комбинированное Работы Рафаэля в Эрмитаже.

Сообщение

комбинированное Микеланджело скульптор.

Опрос

комбинированное Микеланджело живописец.

Сообщение

26 26

комбинированное Микеланджело архитектор.

Беседа

27 27

комбинированное Повторение.

Опрос

28 28

29 29

комбинированное Северное Возрождение. Нидерланды.
Творчество братьев ван Эйк.
комбинированное Творчество Питера Брейгеля.

Худож.
викторина
Опрос

30 30

комбинированное Творчество Питера Брейгеля.

Беседа

комбинированное Германия. Творчество Альбрехта Дюрера.

Кроссворд

комбинированное Повторение

Сообщение

31 31
32 32

1
1

33 33

беседа

Повторение

Опрос

34 34

беседа

Повторение

Опрос

Третий год обучения
№

Учебная
неделя

1 1

Количество
часов
теор.

практ.

Форма
занятия

Тема

Форма
контроля

3 3

4 4

комбинированное Инструктаж по технике безопасности.
Итальянское искусство 17 века. Введение.
Лоренцо Бернини скульптор стиля барокко
комбинированное Мифологические мотивы в творчестве
Бернини. Библейские герои в творчестве
Бернини
комбинированное Фонтаны Бернини в Риме. Киворий в соборе
св. Петра
комбинированное Творчество Караваджо

5 5

комбинированное Библейский жанр в творчестве Караваджо

Опрос

6 6

практическое

Опрос

7 7

Худож.
викторина
Сообщение
Сообщение

2 2

Повторение

8 8

комбинированное Фламандское искусство 17 века. Введение.
Живопись Фландрии. Творчество Рубенса
комбинированное Мифологический жанр в творчестве Рубенса

9 9

практическое

Библейский жанр в творчестве Рубенса

Беседа
Сообщение
Беседа
Беседа

10 10

комбинированное Творчество Антониса ван Дейка

Беседа

11 11

комбинированное Творчество Ф. Снейдерса

Опрос

12 12

комбинированное Творчество Я. Йорданса

Беседа

13 13

практическое

Беседа

Повторение

14 14

15 15

комбинированное Голландское искусство 17 века. Творчество
Рембрандта
практическое
Повторение

Беседа

Сообщение

Кроссворд

16 16

комбинированное Портрет в творчестве Рембрандта

17 17

комбинированное Библейские мотивы в творчестве Рембрандта Сообщение

18 18

комбинированное Шедевры Рембрандта в Эрмитаже

Сообщение

19 19

практическое

Опрос

20 20

комбинированное Малые голландцы. В. Дельфтский

Кроссворд

Повторение

21 21

комбинированное Творчество П. де Хоха

22 22

комбинированное Бытовой жанр в творчестве Г. Терборха

Анализ изо.
произв-я
Опрос

комбинированное Творчество Я. Стена

Сообщение

комбинированное Голландский натюрморт

Беседа

практическое

Опрос

23 23
24 24

1
1

25 25

26 26

27 27

28 28

Повторение

29 29

30 30

комбинированное Искусство Испании 17 века. Введение.
Живопись Испании. Творчество Эль Греко
комбинированное Творчество Хусепе Риберы. Творчество
Сурбарана
комбинированное Творчество Веласкеса.
Портрет в творчестве Веласкеса
комбинированное Веласкес и бытовой жанр. Исторический
жанр в картинах Веласкеса
комбинированное Веласкес и мифологический жанр

31 31

комбинированное Повторение

опрос
Кроссворд

комбинированное Французское искусство 17 века. Введение.
Французская живопись. Жорж де Латур
комбинированное Творчество братьев Ленен
комбинированное Творчество Пуссена

Беседа

32 32

33 33
34 34

Кроссворд
Беседа
Сообщение
Худож.
викторина
Опрос

Опрос

Четвертый год обучения
№

Учебная
неделя

Количество
часов
теор.

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5
6 6

практ.

1
1

Форма
занятия

Тема

комбинированное Инструктаж по технике безопасности.
Славянское язычество.
комбинированное Выбор веры. Принятие христианства.
Строительство каменных храмов.
комбинированное Икона Богоматерь Владимирская. Иконы
Спас Нерукотворный, Ангел златые власы и
др.
комбинированное Архитектура Владимиро - Суздальского
княжества. Дмитриевский и Георгиевский
соборы
комбинированное Новгородская архитектура. Церковь Спаса
Нередицы и Параскевы Пятницы
комбинированное Зодчество Новгорода 13-15 вв. Псковское
зодчество.

Форма
контроля

Беседа
Сообщение
Сообщение
Беседа
Сообщение
Беседа
Опрос

7 7
8 8

комбинированное Творчество Ф. Грека

Сообщение

комбинированное Основание Москвы. Архитектура
Московского Кремля
комбинированное Соборная площадь. Храмы.

Беседа
Кроссворд
Сообщение
Худож.
викторина
Сообщение

9 9
10 10

комбинированное Башни Московского Кремля.

11 11

12 12

комбинированное Шатровое зодчество. Храм в селе
Коломенском. Храм Василия Блаженного
комбинированное Творчество А. Рублева.

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 19
20 20

комбинированное 17 век. Деревянное зодчество русского севера.
Ансамбль Кижи на Онежском озере
комбинированное Каменное строительство.
Московское узорочье.
Московское барокко. Церковь Покрова в
Филях
комбинированное Появление парсуны

Опрос
Сообщение
Беседа
Сообщение

практическое

Опрос

Повторение

комбинированное Введение. Петровская эпоха. Строительство
Петербурга.
комбинированное Творчество И. Никитина.
1

Опрос

комбинированное Творчество скульптора К. Б. Растрелли
комбинированное Творчество Ф.Б. Растрелли. Зимний дворец

Беседа

Беседа
Анализ изо.
произв-я
Сообщение
Худож.
викторина
Сообщение

21 21

22 22

комбинированное Екатерининский дворец.
Большой Петергофский дворец
комбинированное Смольный монастырь

23 23

комбинированное Повторение

Опрос
Беседа

комбинированное Творчество И. Вишнякова.
Творчество И. Фирсова
комбинированное Творчество А. Антропова.
Творчество И. Аргунова
комбинированное Открытие императорской Академии
художеств
комбинированное Искусство второй половины 18 века.
Живопись А.Лосенко
комбинированное Творчество архитектора В. Баженова

24 24

25 25

26 26

27 27

28 28

Сообщение

Опрос
Беседа
Кроссворд
Сообщение

29 29

комбинированное Скульптор Ф. Шубин

Беседа

30 30

комбинированное Расцвет живописного портрета. Ф. Рокотов.

Опрос

31 31

комбинированное Творчество Д. Левицкого.

Кроссворд

комбинированное Д.Левицкий. Серия «Смолянки»

Сообщение

комбинированное Творчество В. Боровиковского

Беседа

практическое

Опрос

32 32
33 33
34 34

1
1
1

Повторение

Пятый год обучения
№

Учебная
неделя

1 1

Количество
часов
теор.

практ.

Форма
занятия

Тема

2 2

комбинированное Инструктаж по технике безопасности.
Западноевропейское искусство
18 века. Италия. Творчество Тьеполо.
комбинированное Творчество А. Каналетто

3 3

практическое

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11

Повторение

Форма
контроля

Беседа

Опрос

Сообщение

комбинированное Живопись Франции. А.Ватто. Работы А.
Ватто в Эрмитаже.
комбинированное Расцвет рококо в творчестве Ф. Буше. Работы
Буше в Эрмитаже.
комбинированное Творчество Ж. Шардена.

Кроссворд
Сообщение
Опрос

комбинированное Творчество О. Фрагонара. О. Фрагонар в
Эрмитаже
комбинированное Творчество скульптора О
.Фальконе. Работы Фальконе в
Эрмитаже. Памятник Петру 1
комбинированное Творчество Ж. Л. Давида.

Сообщение

комбинированное Живопись Англии 18в. Творчество Д.
Рейнольдса.

Беседа

практическое

Опрос

Творчество Т. Гейнсборо.

Опрос

Худож.
викторина
Беседа

12 12

комбинированное Повторение

Беседа

13 13

комбинированное Живопись Испании Творчество Ф. Гойи.

Сообщение

14 14

комбинированное Русское искусство перв. пол .19 века О.
Кипренский
практическое
Творчество К.Брюллова

Беседа
Сообщение
Опрос

комбинированное Творчество А.Иванова.

Беседа
Сообщение
Опрос

15 15
16 16

1
1

17 17
18 18

1
1

19 19

практическое

Творчество С. Щедрина

комбинированное Творчество А.Венецианова

Беседа

комбинированное Творчество П.Федотова

Сообщение

20 20

комбинированное Творчество А.Захарова.

Опрос

21 21

комбинированное Творчество А. Воронихина.

Кроссворд

комбинированное Творчество К.Росси.

Сообщение

22 22

23 23

комбинированное Творчество О. Монферрана.

Кроссворд

24 24

комбинированное Скульпторы М.Козловский, И Мартос, Б
Орловский.
комбинированное Русская живопись сер.19 века. Творчество И.
Крамского.
комбинированное Творчество В. Перова

Кроссворд

комбинированное Творчество И. Репина

Беседа

25 25

26 26

27 27

Сообщение
Опрос

28 28

29 29

комбинированное Творчество И.Шишкина, А. Саврасова, В.
Поленова.
комбинированное Творчество В. Сурикова

Сообщение

30 30

комбинированное Творчество Н. Ге

Сообщение

31 31

комбинированное Творчество И. Айвазовского

Сообщение

32 32

комбинированное Творчество В. Васнецова

Кроссворд

33 33

комбинированное Творчество скульптора М. Антокольского

Сообщение

комбинированное Итоговое занятие

Беседа

34 34

Шестой год обучения
№

Учебная
неделя

Количество
часов
теор.

1 1

2 2

3 3

4 4
5 5

Тема

Форма
контроля

комбинированное Инструктаж по технике безопасности.
Французская живопись 19 века. Творчество
Жерико и Делакруа.
комбинированное Барбизонцы. Творчество Ф. Милле.

Беседа

комбинированное Живопись художников-импрессионистов. К.
Моне.
комбинированное Творчество Э. Мане

комбинированное Живописец счастья О. Ренуар.

Анализ изо.
произв-я
Опрос

комбинированное Творчество Э. Дега

Сообщение

комбинированное Повторение.

Опрос

комбинированное Творчество В. ван Гога

Сообщение

6 6
7 7

практ.

Форма
занятия

1
1

8 8

Сообщение

9 9

комбинированное Творчество П. Гогена

Опрос

10 10

комбинированное Пуантилизм Ж. Сера

Сообщение

практическое

Опрос

11 11

Скульптор О. Роден и Ф. Рюд

12 12

комбинированное Повторение

Сообщение

13 13

комбинированное Творчество П. Пикассо

Сообщение

14 14

комбинированное Творчество С. Дали

Анализ изо.
произв-я
Сообщение

15 15
16 16

Беседа

комбинированное Русское искусство н. 20 века. Творчество В.
Серова
практическое
Творчество К. Коровина, М. Врубеля
комбинированное Мир искусства

Беседа

комбинированное Стиль модерн Ф. Шехтеля.

Сообщение

комбинированное Художники авангарда. К. Малевич, В.
Кандинский, М. Шагал

Беседа

19 19
20 20

комбинированное Архитектура А. Гауди

17 17
18 18

1
1

Опрос

21 21

22 22

комбинированное Творчество Петрова - Водкина,
К. Юона, М. Грекова.
комбинированное Скульпторы И. Шадр, С. Эрьзя

23 23

комбинированное Архитектура. В. Татлин, А. Щусев, В. Шухов. Кроссворд

24 24

Сообщение

25 25

комбинированное Живопись. А. Дейнека, А Герасимов, Ю.
Пименов.
комбинированное Плакат Д. Моор, Кукрыниксы, Тоидзе.

26 26

комбинированное Творчество И. Бродский, Б. Иогансон.

Сообщение

27 27

комбинированное Творчество М. Нестерова, П. Корина

Беседа

комбинированное Скульптура. В. Мухина, Е. Вучетич.

Кроссворд
Беседа

28 28

Сообщение
Опрос

Сообщение

29 29

30 30

комбинированное Живопись. Т. Яблонская, А. Пластов, Ф.
Решетников.
комбинированное Повторение

31 31

комбинированное Архитектура Свердловск-Екатеринбург

Опрос

32 32

комбинированное Скульптура Свердловск - Екатеринбург

Сообщение

33 33

комбинированное Живопись Свердловск - Екатеринбург

Сообщение

34 34

комбинированное Повторение

Сообщение

Беседа

Седьмой год обучения
№

Учебная
неделя

Количество
часов
теор.

1 1

2 2

3 3

0,5

4 4

5 5

0,5

6 6

7 7

0,5

8 8

9 9

0,5

10 10

11 11

0,5

практ.

Форма
занятия

Тема

Форма
контроля

Сообщение

0,5

комбинированное Инструктаж по технике безопасности.
Первобытное искусство.
Пещерные и наскальные росписи.
комбинированное Скульптура
Мегалитическая архитектура
комбинированное Искусство Древнего Египта. Пирамиды
Храмы Карнака и Луксора
комбинированное Скульптура
Открытие гробницы Тутанхамона
комбинированное Искусство Древней Греции. Ордерная система

0,5

комбинированное Шедевры скульптуры
Вазопись
комбинированное Искусство Древнего Рима

Сообщение
Опрос
Кроссворд
Сообщение
Опрос
Анализ изо.
произв-я
Опрос

0,5

комбинированное Архитектура Древнего Рима
Римский скульптурный портрет
0,5

0,5

комбинированное Искусство средних веков.
Романский стиль
Готический стиль
комбинированное Искусство эпохи Возрождения. Раннее
Возрождение
комбинированное Творчество Боттичелли
Высокое Возрождение. Леонардо да Винчи,
Рафаэль

Сообщение
Опрос
Сообщение
Опрос
Сообщение
Опрос
Кроссворд

Сообщение
Опрос
Сообщение
Худож.
викторина

12 12

0,5

13 13

14 14

15 15

0,5

16 16

0,5

17 17

0,5

18 18

0,5

19 19

20 20

21 21

0,5

22 22

0,5

23 23

0,5

24 24

0,5

25 25

26 26

0,5

комбинированное Живопись передвижников

27 27

0,5

28 28

0,5

29 29

комбинированное Пейзажисты И. Шишкин, И. Левитан, А.
Саврасов и др.
Портрет в творчестве передвижников
комбинированное Бытовой жанр в творчестве передвижников
Исторический жанр в творчестве
передвижников
комбинированное Абстрактное искусство А. Малевич
Творчество В.Кандинского.
комбинированное Художники импрессионисты

30 30

0,5

31 31

32 32

0,5

комбинированное Творчество Микеланджело.
Повторение
комбинированное Искусство Европы 17 века. Франция.
Творчество Пуссена.
Италия. Творчество Караваджо.
комбинированное Голландия. Живопись Рембрандта.
Живопись малых голландцев.
комбинированное Живопись Фландрии. Творчество П.Рубенса
Живопись Испании. Творчество Эль Греко, Д.
Веласкеса.
комбинированное Франция 18 век. Живопись Ф.
Буше, Ж. Шардена О. Фрагонара,
комбинированное Творчество скульптора Э. Фальконе.
Английская живопись. Творчество Т.
Гейнсборо
комбинированное Творчество Д. Рейнольдса
Повторение
комбинированное Искусство Древней Руси.
Творчество А.Рублева, Ф.Грека
Архитектура Московского Кремля
комбинированное Петровская эпоха. Парсуна. Художник И
Никитин.
Архитектура Петербурга. Ф.Б. Растрелли
комбинированное Открытие Академии художеств в Петербурге.
Творчество Д, Левицкого
комбинированное Творчество Ф. Рокотова, В. Боровиковского
Русская архитектура первой половины 19
века. А.Захаров, А. Воронихин.
комбинированное Архитекторы К. Росси, О Монферран
Живопись О. Кипренского, К.Брюллова
комбинированное Творчество А.Иванова

Сообщение
Опрос
Опрос

комбинированное Бытовой жанр. А Венецианов, П. Федотов
Пейзажист С. Щедрин.

Худож.
викторина
Опрос
Опрос

33 33

комбинированное Художники постимпрессионисты
Кубизм и Пикассо
комбинированное Сюрреализм и Дали
Повторение
практическое
Повторение

34 34

практическое

0,5

Повторение

Сообщение
Опрос
Сообщение
Опрос
Опрос
Сообщение
Сообщение
Опрос
Опрос
Сообщение
Опрос
Опрос
Сообщение
Опрос
Сообщение
Опрос
Опрос

Кроссворд
Сообщение
Опрос
сообщение
Опрос
Сообщение
Опрос
Сообщение
Кроссворд
Сообщение
Сообщение
Опрос
Опрос
Опрос

7. Требования к учебной дисциплине
«Беседы об искусстве (театральном, музыкальном, изобразительном)»
Учебная дисциплина «Беседы об искусстве (театральном, музыкальном,
изобразительном)» предполагает использование альбомов и рабочих тетрадей на уроке.
18