Приложение
Материально-технические условия реализации ООП НОО
Материально-технические условия реализации основной образовательной
программы начального общего образования обеспечивают:
1) возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований
к результатам освоения основной образовательной программы начального общего
образования;
2) соблюдение:
санитарно-гигиенических норм образовательной деятельности (требования к
водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т. д.);
санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных гардеробов, санузлов, мест
личной гигиены и т. д.);
социально-бытовых условий (наличие оборудованного рабочего места, учительской,
комнаты психологической разгрузки и т.д.);
пожарной и электробезопасности;
требований охраны труда;
своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта;
3) возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения.
Материально-техническая база реализации основной образовательной программы
начального общего образования соответствует действующим санитарным и
противопожарным нормам, нормам охраны труда работников организаций,
осуществляющих образовательную деятельность, предъявляемым к:
−
участку (территории) образовательного учреждения (площадь, инсоляция,
освещение, размещение, необходимый набор зон для обеспечения образовательной и
хозяйственной
деятельности
организации,
осуществляющей
образовательную
деятельность и их оборудование);
−
зданию (высота и архитектура здания, необходимый набор и размещение
помещений для осуществления образовательной деятельности при получении начального
общего образования, их площадь, освещенность, расположение и размеры рабочих,
игровых зон и зон для индивидуальных занятий в учебных кабинетах образовательного
учреждения, для активной деятельности, сна и отдыха, структура которых должна
обеспечивать возможность для организации урочной и внеурочной учебной деятельности);
−
помещениям библиотек (площадь, размещение рабочих зон, наличие
читального зала, число читательских мест, медиатеки);
−
помещениям для питания обучающихся, а также для хранения и
приготовления пищи, обеспечивающим возможность организации качественного горячего
питания, в том числе горячих завтраков;
−
помещениям, предназначенным для занятий музыкой, изобразительным
искусством,
хореографией,
моделированием,
техническим
творчеством,
естественнонаучными исследованиями, иностранными языками,
−
актовому залу;
−
спортивным залам, игровому и спортивному оборудованию;
−
помещениям для медицинского персонала;
−
мебели, офисному оснащению и хозяйственному инвентарю;
−
расходным материалам и канцелярским принадлежностям (бумага для
ручного и машинного письма, инструменты письма (в тетрадях и на доске),
изобразительного искусства, технологической обработки и конструирования, химические
реактивы, носители цифровой информации).
Гимназия №8 самостоятельно за счет выделяемых бюджетных средств и
привлеченных в установленном порядке дополнительных финансовых средств
обеспечивает оснащение образовательной деятельности при получении начального общего
образования.
Материально-техническое и информационное оснащение образовательной
деятельности обеспечивает возможность:
− создания и использования информации (в том числе запись и обработка
изображений и звука, выступления с аудио-, видеосопровождением и графическим
сопровождением, общение в сети Интернет и др.);
− получения информации различными способами (поиск информации в сети
Интернет, работа в библиотеке и др.);
− проведения экспериментов, в том числе с использованием учебного лабораторного
оборудования, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных
математических и естественнонаучных объектов и явлений; цифрового (электронного) и
традиционного измерения;
− наблюдений
(включая
наблюдение
микрообъектов),
определение
местонахождения, наглядного представления и анализа данных; использования цифровых
планов и карт, спутниковых изображений;
− создания материальных объектов, в том числе произведений искусства;
− обработки материалов и информации с использованием технологических
инструментов;
− проектирования и конструирования, в том числе моделей с цифровым управлением
и обратной связью;
− исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением
традиционных инструментов и цифровых технологий;
− физического развития, участия в спортивных соревнованиях и играх;
− планирования учебной деятельности, фиксирования его реализации в целом и
отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов);
− размещения своих материалов и работ в информационной среде организации,
осуществляющей образовательную деятельность;
− проведения массовых мероприятий, собраний, представлений;
− организации отдыха и питания.
Оценка материально-технических условий реализации основной
образовательной программы
№
п/п
1
Требования ФГОС,
Имеются/ не имеются в наличии
нормативных и локальных
актов
Учебные
кабинеты
с Имеются в наличии.
автоматизированными рабочими
местами
обучающихся
педагогических работников.
2
3
4
5
6
7
8
9
и Все кабинеты оборудованы необходимой
мебелью и техникой для учебной
деятельности обучающихся. Кабинеты НОО
оборудованы в соответствии с требованиями
ФГОС НОО
Помещения для занятий учебно- Имеются в наличии
исследовательской и проектной
деятельностью, моделированием и
техническим творчеством.
Помещения необходимые для Имеются в наличии.
реализации учебной и внеурочной
деятельности, лаборатории и
мастерские
Помещения, предназначенные для Имеются в наличии.
занятий
музыкой, Кабинет музыки оборудован учебноизобразительным
искусством, практическими
принадлежностями
и
хореографией,
иностранными технические средства обучения. К первым
языками
относятся
музыкальные
инструменты
(фортепиано, флейта, металлофон, народные
инструменты, ударно-шумовые, этнические
инструменты)
которые
на
уроке
используются как учителем, так и
учениками.
Кабинеты ИЗО оборудованы необходимой
мебелью и техникой для учебной
деятельности обучающихся.
Кабинеты
хореографии
оборудованы
необходимой мебелью и техникой для
учебной деятельности обучающихся.
Кабинеты иностранного языка оборудованы
необходимой мебелью и техникой для
учебной деятельности обучающихся.
Лингафонный кабинет
Имеется в наличии
Информационно-библиотечные
Имеется в наличии.
центры с рабочими зонами, В
гимназии
1
библиотека:
имеет
оборудованными читальными за- абонементную, читальную и рабочую зоны с
лами
и
книгохранилищами, электронными
носителями,
что
обеспечивающими сохранность обеспечивает доступ учащихся и педагогов,
книжного фонда, медиатекой
как к традиционным, так и к современным
видам информации.
Актовый зал
Имеется в наличии, оборудованный
мультимедийной техникой и большим
экраном.
Спортивные
залы,
бассейны, Имеется
большой
спортивный
зал,
стадионы, спортивные площадки
оборудованный спортинвентарём, малый
спортивный зал, спортивная площадка,
площадка для подвижных игр
Бассейна нет
Стадиона нет
Автогородки
Имеется мобильный автогородок.
Помещения для питания
обучающихся, а также для
хранения и приготовления пищи
Помещения для медицинского
персонала
Административные
и
иные
помещения,
оснащённые
необходимым оборудованием, в
том числе для организации
образовательной деятельности с
детьми-инвалидами и детьми с
ограниченными возможностями
здоровья
Гардеробы, санузлы, места личной
гигиены
Участок
(территория)
с
необходимым
набором
оснащённых зон
10
11
12
13
14
№
п/п
Имеется столовая. Оборудован пищеблок в
соответствии с требованиями СанПин.
Столовая работает по программе "АИСпитание".
Имеются медицинский и прививочный
кабинет.
Обеспечить доступность услуг, для
организации образовательной деятельности
для лиц с ограниченными возможностями
здоровья, возможно только при
реконструкции здания.
Имеются все необходимые помещения,
оборудованы, ежегодно ремонтируются.
Имеется в наличии
Оценка материально технических условий реализации основной
образовательной программы начального общего образования
Требования
ФГОС, Необходимо/имеется в
нормативных и локальных актов
наличии
1
Учебные кабинеты с автоматизированными рабочими АПК–каб. №208
местами обучающихся и педагогических работников (интерактивная доска,
проектор, ноутбук для
учителя, 12 нэтбуков для
учащихся,
документкамера)
2
Учебные
кабинеты
с
интерактивными
(мультимедийными) средствами обучения:
- интерактивная доска
- мультимедийный проектор
- экран
Каб. №201, 208, 209, 211
Каб. №201, 203, 204, 205,
208, 209, 211,212, 104
Каб. № 203, 204, 205, 212,
104
Помещения для занятий иностранными языками
Каб. английского языка №111, 210
3
Помещения для занятий музыкой, хореографией и Каб. музыки № 105,
изобразительным искусством
Кабинеты «блока
искусств»
Компоненты
оснащения
Необходимое оборудование
и оснащение
1. Компоненты
оснащения
учебного
1.1.
Нормативные
программно-методическое
локальные акты
Необходимо/имеется в
наличии
документы, В наличии у каждого
обеспечение, классного руководителя:
Положение об учебном
кабинете, должностные
кабинета
начальной школы
инструкции – в паспорте
кабинета.
1.2.Учебно-методические материалы:
УМК системы «Школа
1.2.1.УМК системы «Школа России»
России»: во всех
кабинетах начальной
школы
1.2.2.Дидактические
и
раздаточные Во
всех
кабинетах
материалы по предметам:
начальной школы
Русский язык:
(указаны в паспортах
Математика
кабинетов)
Литературное чтение
Окружающий мир
ИЗО
1.2.3.
Аудиозаписи,
слайды
по Во
всех
кабинетах
содержанию учебного предмета, ЭОР:
начальной
школы
в
Русский язык
наличии
Электронное интерактивное приложение.
Литературное чтение
Электронное приложение.
Математика
Электронное интерактивное приложение
Окружающий мир
Уроки окружающего мира с
применением информационных
технологий.3-4 класс.
Электронная энциклопедия.
Электронное интерактивное приложение
1.2.4. Технические средства обучения:
В наличии во всех
- компьютер (ноутбук);
кабинетах
начальной
- мультимедийный проектор;
школы
- экран;
1.2.5. Игры и игрушки:
- Настольные игры
- игрушки
В наличии
кабинетах
школы
во всех
начальной
1.2.7. Оборудование (мебель):
- ученические столы
- ученические стулья
- стол для учителя
- стул для учителя
-комплекты
шкафов
для
демонстрационного материала и учебнометодической литературы
Комплекты мебели
соответствии
количеством
обучающихся
в
с
Кабинеты для уровня начального общего образования расположены на 1 и 2 этажах
гимназии. Во внеурочное время для досуговой деятельности используются кабинеты
(игровые), кабинеты и залы структурного подразделения «Блок искусств» для занятий
хореографическим, изобразительным, хоровым и театральным искусствами и каратэ,
актовый зал, спортивный зал, игровая площадка.
МАОУ Гимназия №8 «Лицей им. С.П. Дягилева» оснащено в достаточном
количестве мебелью, соответствующей возрастным особенностям обучающихся.
Мебель промаркирована в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.
Кабинеты имеют определенное зонирование: зону рабочего места учителя, зону учебных
занятий, зону хранения информации. Кабинеты имеют паспорта.
Учебные кабинеты и остальные помещения гимназии оснащены необходимым
оборудованием, дидактическими и техническими средствами, учебно-вспомогательными и
мультимедийными материалами и соответствуют всем требованиям для успешной
реализации теоретической и практической части образовательных учебных программ.
Все помещения соответствуют требованиям Роспотребнадзора.
Кабинеты обеспечены полными комплектами оборудования для реализации всех
предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и
канцелярские принадлежности, а также мебелью, офисным оснащением и необходимым
инвентарём.
План развития материально-технической базы
№
1.
Мероприятия
Осуществить косметический ремонт в
кабинетах
Сроки
2023-2028 г.г.
2.
Пополнение библиотечного фонда,
мультимедиатеки современными
учебно-методическими комплектами,
информационными цифровыми
ресурсами.
Оснащение кабинетов компьютерами,
проекторами, экранами, приобретение
интерактивных досок
Совершенствовать качество системы
образования,
оснащая
кабинеты
наглядными,
раздаточными,
дидактическими
материалами,
пособиями и другими интерактивными
средствами.
Приобретение спортивного инвентаря.
Постоянно
3.
4.
5.
7.
Постоянно
Постоянно
Постоянно
Создание
условий,
оснащение 2024-2028 г.г.
необходимым оборудованием для
организации
образовательной
деятельности с детьми-инвалидами и
детьми с ОВЗ
Ответственный
Директор,
Зам. директора по
АХЧ
Зам. директора по
АХЧ,
Заведующая
библиотекой
Директор,
Зам. директора по
АХЧ
Директор,
Зам. директора по
АХЧ
Учителя
Зам. директора по
АХЧ
Директор,
Зам. директора по
АХЧ
