Рабочая программа
по дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе в области
хореографического искусства
«Хореографическое отделение»
ПО.01. Художественно-творческая деятельность
ПО.01.УП.07. «Классический танец»
Возраст обучающихся: 9-11 лет
Срок реализации: 2 года
Автор-составитель:
Лащук Танзиля Октябрисовна
педагог дополнительного образования
Набока Василиса Сергеевна
педагог дополнительного образования
Гришина Ксения Викторовна
педагог дополнительного образования
Пермикина Ксения Алексеевна
педагог дополнительного образования
Концертмейстер:
Коханая Елена Вадимовна
Екатеринбург, 2024
1
1. Пояснительная записка
В современном обществе предъявляются повышенные требования к
всестороннему развитию и творческой активности личности. В связи с этим роль
эстетического воспитания подрастающего поколения имеет наиважнейшее значение.
Занятия хореографией учат детей красоте и выразительности движений, силе и
ловкости, развивают и совершенствуют их мышечно-двигательный аппарат,
дыхательную и сердечно-сосудистую системы. Кроме того, занятия танцами требуют от
обучающихся напряженных усилий и собранности, повышает их трудолюбие, закаляет
волю, характер, способствует всестороннему развитию личности.
Предмет «Классический танец» в рамках дополнительной общеразвивающей
программы в области хореографического искусства «Хореографическое
отделение» направлен на приобщение детей к хореографическому искусству, на
эстетическое воспитание учащихся, на приобретение основ исполнения классического
танца.
Учебный предмет «Классический танец» является фундаментом обучения для
всего комплекса танцевальных предметов, ориентирован на развитие физических
данных учащихся, на формирование необходимых технических навыков, является
источником высокой исполнительской культуры, знакомит с высшими достижениями
мировой и отечественной хореографической культуры.
Данная программа приближена к традициям, опыту и методам обучения,
сложившимся в хореографическом образовании, и к учебному процессу учебного
заведения с профессиональной ориентацией. Ее освоение способствует формированию
общей культуры детей, музыкального вкуса, навыков коллективного общения, развитию
двигательного аппарата, мышления, фантазии, раскрытию индивидуальности.
Содержание учебного предмета «Классический танец» тесно связано с
содержанием учебных предметов «Ритмическая гимнастика», «Общее фортепиано»,
«Сценическая практика».
Цель программы:
формирование навыков выполнения танцевальных упражнений и композиций;
воспитание чувство коллективизма; способности к продуктивному творческому
общению; развитие танцевально-исполнительских навыков; развитие художественноэстетических способностей.
Задачи:
Образовательные:
- ознакомить обучающихся с основами хореографии и элементарной теории
музыки;
- сформировать навык исполнения экзерсиса у станка и на середине;
- сформировать навыки ансамблевого исполнительства;
- научить анализировать свою работу на занятии;
Развивающие:
- развить интерес к классическому танцу и хореографическому творчеству;
- развить музыкальные способности: слух, ритм, память и музыкальность;
- развить эмоциональную отзывчивость на музыку;
- развить музыкальные способности: музыкальный слух, музыкальную память,
мышление, чувство ритма;
- развить координацию тела;
- развить навыки и умения анализировать содержание музыкальных фраз,
предложений, применяя эти знания при разучивании и исполнении движений;
2
Воспитывающие:
- воспитать интерес к танцевальной культуре;
- воспитать трудолюбие и дисциплинированность;
- сформировать навыки самостоятельной работы;
- сформировать художественный музыкальный вкус, развить интерес к
исполнению танцевальных движений;
- воспитать культуру общения в творческом коллективе;
- воспитать чувство ответственности перед самим собой и коллективом;
Методы обучения, применяемые в процессе преподавания и освоения
программы:
- словесный: объяснение, разбор, анализ;
- наглядный: качественный показ, демонстрация отдельных частей и всего движения;
- практический (воспроизводящие и творческие упражнения, деление движений
(комбинаций) на более мелкие части для подробной проработки и последующей
организации целого);
- аналитический: прием сравнения и обобщения, развивающий логическое мышление;
- эмоциональный: подбор ассоциаций, образов, развивающий художественное, образное
мышление;
- индивидуальный подход к каждому ученику с учетом природных способностей;
- рекомендации по просмотру видеоматериалов с выступлениями выдающихся
танцовщиц, танцовщиков, посещение концертов и спектаклей для повышения общего
уровня развития обучающегося;
Данные методы работы основаны на проверенных методиках и сложившихся
традициях в отечественном хореографическом образовании и являются наиболее
продуктивными при реализации поставленных целей и задач настоящей учебной
программы.
Срок, объем и условия реализации программы
Общая программа «Основы классической хореографии» рассчитана на 2 года
обучения, (3 и 4 класс общеобразовательной школы), на 204 часа в год, общее
количество часов по программе – 408, из расчета 6 часов общего времени.
3. Календарный учебный график
Начало учебного года 02.09.2024 года.
Окончание учебного года в 1-8 и 10-х классах 28.05.2025 года; для учащихся 9
и 11 классов сроки окончания учебного года определяются завершением итоговой
аттестации в соответствии с расписанием государственной итоговой аттестации.
Продолжительность I четверти с 02.09.2024 по 25.10.2025
(8 недель)
Осенние каникулы
с 28.10.2024 по 04.11.2024 (8 дней)
Продолжительность II четверти с 05.11.2024 по 27.12.2024
(8 недель)
Зимние каникулы
с 30.12.2024 по 12.01.2025 (12 дней)
Продолжительность III четверти с 9.01.2025 по 21.03.2025
(11 недель)
3
Дополнительные каникулы для
первоклассников
Весенние каникулы
с 17.02.2025 по 24.02.2025 (7 дней)
с 24.03.2025 по 31.03.2025 (9 дней)
Продолжительность IV четверти 31.03.2025 - 28.05.2025
(7 недель)
Для учащихся 1-8,10-х классов
с 31.03.2025 по 28.05.2025
Для обучающихся 9 и 11 классов
с 31.03.2025–завершение в
соответствии с
расписанием ГИА
Продолжительность летних каникул
Для учащихся 1-8,10-х классов
с 28.05.2025 по 31.08.2025
Продолжительность полугодий
I полугодие
с 02.09.2024 по 31.12.2024
II полугодие
с 12.01.2025 по 28.05.2025
Сроки промежуточной аттестации
I четверть
с 19.10.2024 по 24.10.2024
II четверть, I полугодие
с 21.12.2024 по 26.12.2024
III четверть
с 22.03.2025 по 26.03.2025
IV четверть, II полугодие
с 17.05.2025 по 21.05.2025
Место проведения занятий: МАОУ Гимназия № 8, ул. Луначарского, 173
Время и дата в соответствии с утвержденным расписанием
Номер
учебной
недели
Даты
учебной
недели
Номер
учебной
недели
Даты учебной
недели
Номер
учебной
недели
Даты учебной
недели
1
02.09.2024 –
08.09.2024
13
2.12.2024 –
8.12.2024
25
3.03.2025 –
9.03.2025
2
09.09.2024 –
15.09.2024
14
9.12.2024 –
15.12.2024
26
10.03.2025 –
16.03.2025
3
16.09.2024 –
22.09.2024
15
16.12.2024 –
22.12.2024
27
17.03.2025 –
23.03.2025
4
23.09.2024 –
29.09.2024
16
23.01.2025–
29.01.2024
28
31.03.2025 –
6.04.2025
5
30.09.2024 –
06.10.2024
17
30.01.2024 –
31.01.2024
29
7.04.2025 –
13.04.2025
6
07.10.2024 –
13.10.2024
18
13.01.2025 –
19.01.2025
30
14.04.2025 –
20.04.2025
7
14.10.2024–
20.10.2024
19
20.01.2025 –
26.01.2025
31
21.04.2025 –
27.04.2025
8
21.10.2024 –
27.10.2024
20
27.01.2025 –
2.02.2025
32
28.04.2025 –
4.05.2025
9
4.11.202410.11.2024
21
3.02.2025–
9.02.2025
33
5.05.2025 –
11.05.2025
4
10
11.11.2024 –
17.11.2024
22
10.02.2025 –
16.02.2025
34
12.05.2025 18.05.2025
11
18.11.2024 –
24.11.2024
23
17.03.2025 –
23.03.2025
35
19.05.2025 25.05.2025
12
25.11.2024 –
1.12.2024
24
24.02.2025 –
2.03.2025
36
26.05.202528.05.2025
3. Планируемые результаты
За время обучения обучающиеся должны приобрести целый ряд практических навыков:
Личностные результаты:
В первый год обучения предмету «Основы классической хореографии»
необходимо выработать навыки точной согласованности элементов и движений, а также
правильности и чистоты их исполнения. Проводится работа над развитием и
закреплением активной выворотности, устойчивости, координированности движений,
воспитанием силы и выносливости, освоением простейших танцевальных элементов,
развитием творческих способностей и артистичности.
Предметные результаты:
грамотно исполнять программные движения;
знать правила выполнения программных движений;
знать структуру и ритмическую раскладку;
координировать движения ног, корпуса и головы в умеренном темпе;
уметь работать в ансамбле.
Метапредметные результаты:
Регулятивные УУД:
• соблюдение правил поведения в танцевальном классе;
• умение планировать свои действия в танцевальной комбинации;
• способность корректировать исполнение по замечаниям педагога;
• самоконтроль при выполнении упражнений.
Познавательные УУД:
• различение музыкальных фраз, размеров, ритмических рисунков;
• понимание связи музыки и движения;
• освоение понятий: вступление, части, метрическая пульсация, двухголосье, канон;
• способность анализировать и оценивать качество исполнения.
Коммуникативные УУД:
• работа в паре и в группе;
• синхронность движений, чувство партнёра;
• перестроения из колонны в шеренгу, в круг и обратно;
• навыки взаимоанализа и взаимооценки исполнения.
5
4. Программа первого года обучения
по программе «Классический танец»
Аудиторные занятия 6 часов в неделю 204 часа в год
Планируемые результаты
Форма занятия - групповая.
Уч.
Недел
я
1
Кол-во часов
Тема
Теория
Практ.
ф
ор
ма
ко
нтр
оля
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку): Позиции
ног: I, II, V лицом к станку;
Экзерсис на середине зала: Первая форма
port de bras en dehors;
Allegro: Temps leve saute no I позициии
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
6
2
3
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Постановка корпуса одной рукой за палку в
сочетании с port de bras (I,II, III позиции рук);
Экзерсис на середине зала:
первая форма port de bras en dedans;
Allegro: Повторение и закрепление
пройденного
материала
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку): demi plie
no I, II, V позициям;
Экзерсис на середине зала: Demi plie no I, II,
позициям;
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала;
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
7
4
5
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку): Grand
plie no I, II позиции;
Экзерсис на середине зала:
Demi plie no V позиции;
Allegro: temps leve saute no II позиции;
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Battements tendus из I позиции;
Экзерсис на середине зала: Battements tendus в
сторону из I позиции
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала
2
Пед.
набл
юден
ие
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Battements tendus из I позиции с pour le pled
в сторону;
Экзерсис на середине зала и Allegro: повторение
и закрепление пройденного материала;
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
1
Пед.
набл
юден
ие
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Battements tendus из V позиции;
Экзерсис на середине зала: battements tendus
pour le pled в сторону из I позиции;
Allegro: temps leve saute no V позиции
8
1
6
7
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Battements tendus из V позиции с pour le
pled в сторону;
Экзерсис на середине зала и Allegro: повторение
и закрепление пройденного материала;
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Инд. показ
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку): Passe par
terre с demi plie по I позиции;
Экзерсис на середине зала:
Battements tendus из I позиции вперед и назад
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала
2
Пед.
набл
юден
ие
Экзерсис у станка (лицом к станку): Passe par
terre с окончанием в demi plie;
Экзерсис на середине зала и Allegro: повторение
и закрепление пройденного материала;
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
1
Пед.
набл
юден
ие
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Preparation к rond de jambe par terre en
dedans;
Экзерсис на середине зала и Allegro: повторение
и закрепление пройденного материала;
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Инд. показ
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Preparation к rond de jambe par terre en
dehors; Экзерсис на середине зала:
Battements tendus из I позиции во всех
1
направлениях с demi plie
8
Allegro: рetit changement de pied;
9
9
10
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку): Rond de
jambe par terre в первой раскладке en dehors;
Экзерсис на середине зала:
battements tendus в сторону из V позиции
Allegro: Повторение и закрепление
пройденного материала
2
Пед.
набл
юден
ие
Экзерсис у станка (лицом к станку): Rond de
jambe par terre в первой раскладке en dedans;
Экзерсис на середине зала и Allegro: повторение
и закрепление пройденного материала;
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Battement tendu jete из I позиции во всех
направлениях; Экзерсис на середине
зала:
Battements tendus вперед и назад из V
позиции;
Allegro:
Повторение
и
закрепление пройденного материала
2
Пед.
набл
юден
ие
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Battement tendu jete из I позиции во всех
направлениях с pique;
Экзерсис на середине зала и Allegro:
повторение и
закрепление пройденного материала;
2
Пед.
набл
юден
ие
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Положение ноги sur le cou de pied: «условное»
спереди, сзади,
«обхватнoe»
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Пед.
набл
юден
ие
10
11
12
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Battement tendu jete из V позиции;
Экзерсис на середине зала:
battements tendus в сторону из V позиции во
всех направлениях с окончанием в demi plie
Allegro: Раз echappe в первой раскладке
2
Пед.
набл
юден
ие
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Battement tendu jete из V позиции с pique;
Экзерсис на середине зала и Allegro: повторение
и закрепление пройденного материала;
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
1
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Battements fondu носком в пол во всех
направлениях;
Экзерсис на середине зала:
Battements tendu jete во всех направлениях из I
позиции;
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала;
11
1
13
14
15
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Battements frappe носком в пол в сторону во
всех направлениях;
Экзерсис на середине зала:
Battements tendu jete во всех направлениях из V
позиции;
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Battements releve lent на 90о. во всех
направлениях;
Экзерсис на середине зала:
Battements tendu jete с рique в сторону из V
позиции
Allegro: Шаг польки
2
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
1
Пед.
набл
юден
ие
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку):
Grand battements jete из I позиции во
всех лицом к станку;
Экзерсис на середине зала:
Battements tendu jete с рique во всех
направлениях из V позиции
Allegro:
Повторение
и
закрепление
пройденного материала
12
1
Пед.
набл
юден
ие
16
17
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку): Releve
no I, II, V позициям с вытянутых ног;
Экзерсис на середине зала:
Demi rond de jambe par terre четверть круга
Allegro: Повторение и закрепление
пройденного материала
2
Пед.
набл
юден
ие
Экзерсис у станка (лицом к станку): Releve
no I, II, V позициям с demi plie;
Экзерсис на середине зала и
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала;
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
1
Пед.
набл
юден
ие
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (лицом к станку): Port de bras
(перегибы корпуса) в различных сочетаниях:
вперед, в сторону назад.
Экзерсис на середине зала:
Demi rond de jambe par terre полный
круг Allegro: Pas chosse
1
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
13
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
18
19
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Demi plie no I, II, V позициям.
Grand plie no I, II позиции
Экзерсис на середине зала:
Battements releve lent в сторону 90о.
Allegro:
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Grand plie no I, II позиции;
Экзерсис на середине зала и
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала;
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка (делается
с одной руки): Battements tendus из I
позиции;
Экзерсис на середине зала:
2
Пед.
набл
юден
ие
2
Пед.
набл
юден
ие
2
Аналитичес
кая
деятельнос
Battements releve lent во вперед и назад на 90о.
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Battements tendus pour le pled в сторону;
Экзерсис на середине зала и
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала;
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
14
ть.
Самооценк
а
1
Пед.
набл
юден
ие
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Passe par terre с demi plie по I позиции;
Экзерсис на середине зала: Grand battements
jete из I позиции в первоначальной
раскладке вперед; Allegro: Повторение и
закрепление пройденного материала
2
Пед.
набл
юден
ие
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Passe par terre с окончанием в demi plie;
2
Пед.
набл
юден
ие
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка (делается
с одной руки): battements tendus из V
позиции;
Экзерсис на середине зала: Grand battements
jete из I позиции в первоначальной
раскладке в сторону. Allegro: Повторение и
закрепление пройденного материала
20
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
battements tendus из V позиции с pour le pled в
сторону;
1
Экзерсис на середине зала и
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала;
21
Экзерсис на середине зала и Allegro:
Повторение и
закрепление пройденного материала
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
15
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка (делается
с одной руки): Battement tendu jete из
I позиции во всех направлениях;
22
2
Пед.
набл
юден
ие
2
Пед.
набл
юден
ие
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
1
Пед.
набл
юден
ие
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Battement tendu jete из V позиции с pique;
Экзерсис на середине зала и
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала;
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
Экзерсис на середине зала: Grand battements
jete из I позиции в первоначальной
раскладке назад.
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Battement tendu jete из I позиции во всех
направлениях с jete с pique;
Экзерсис на середине зала и Allegro:
Повторение и закрепление пройденного
материала
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
23
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка (делается
с одной руки): Battement tendu jete из
V позиции;
Экзерсис на середине зала: Grand battements
jete из V позиции в первоначальной
раскладке в сторону. Allegro: Повторение и
закрепление пройденного материала
16
1
24
25
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Rond de jambe par terre в первой раскладке
en dehors; Экзерсис на середине зала: Grand
battements jete из V позиции в
первоначальной раскладке вперед и назад.
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала;
2
Пед.
набл
юден
ие
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Rond de jambe par terre в первой раскладке
en dedans; Экзерсис на середине зала и
Allegro: Повторение и закрепление
пройденного материала;
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
План изучаемого материала на неделю:
Battements frappe носком в пол во всех
направлениях.
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
Экзерсис у станка (делается с одной
руки): Экзерсис на середине зала:
Releve no I, II, V позициям с
вытянутых ног;
Allegro: Повторение и закрепление
пройденного
материала;
17
1
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Battements releve lent на 90о. во всех
направлениях;
Экзерсис на середине зала: Понятие
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка (делается
с одной руки): Battements fondu
носком в пол во всех направлениях;
26
27
1
Экзерсис на середине зала: Releve no I, II, V
позициям с demi plie;
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала;
epaulement – поза croisee;
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала;
18
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Grand battements jete из I позиции во всех
направлениях Экзерсис на середине зала:
28
29
1
Пед.
набл
юден
ие
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Grand battements jete из V позиции во всех
направлениях
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Releve no I, II, V позициям с вытянутых
ног;
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
1
Понятие epaulement – поза efface;
Allegro:
Повторение
и
закрепление
пройденного материала;
Экзерсис на середине зала:
Понятие epaulement – поза ecarte;
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала;
19
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (делается с одной руки):
Releve no I, II, V позициям с demi plie.
2
Пед.
набл
юден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Инд. показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
1
Пед.
набл
юден
ие
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Самооценк
а
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
Экзерсис на середине зала: Раs balance.
30
Allegro: Повторение и закрепление пройденного
материала;
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка (делается с одной руки): Port
de bras (перегибы корпуса) в различных
сочетаниях:
31
1
- в сторону, вперед, назад.
Экзерсис на середине зала и Allegro:
Повторение и закрепление пройденного
материала;
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
32
20
ть.
Самооценк
а
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала
2
Аналитичес
кая
деятельнос
ть.
Взаимоцен
ка
Подготовка к итоговому занятию.
2
Пед.
набл
юден
ие
Подготовка к итоговому занятию.
2
Пед.
набл
юден
ие
33
21
Подготовка к итоговому занятию.
2
Пед.
набл
юден
ие
Подготовка к итоговому занятию.
2
Пед.
набл
юден
ие
Подготовка к итоговому занятию.
2
Пед.
набл
юден
ие
2
Оценка
34
Итоговое занятие
Итого
10
194
204
5. Программа второго года обучения
по программе «Классический танец»
Аудиторные занятия 6 часов в неделю
Планируемые результаты
За время обучения обучающиеся должны приобрести целый ряд практических навыков:
Личностные результаты:
У обучающегося должно быть сформировано сознательное отношение к
учебному процессу, к искусству танца в целом.
В течение второго года обучения продолжается работа над приобретенными за
прошлый год обучения навыками: обучающийся осознанно воспринимает своё тело,
знает названия частей тела, может анализировать движения частей тела в заданных
упражнениях. Обучающийся освоил понятия и принципы постановки корпуса, ног,
головы в заданном объеме в экзерсисе у палки и на середине зала. Также при освоении
несложных ритмических комбинаций развивается профессиональная память, внимание
и аналитическое мышление, выраженное в умении проверять точность и чистоту
исполнения пройденных элементов и движений; гармонично сочетать движений ног,
корпуса, рук и головы; выразительно и осмысленно выполнять заданные упражнения.
Происходит выработка устойчивости на середине зала. Увеличивается физическая
нагрузка, ускоряется темп исполнения, вследствие чего развивается сила и
выносливость. Усложняется координация за счет освоения более сложных
танцевальных элементов. Совершенствуется техника, артистичность, чувство позы.
Предметные результаты:
- грамотное и музыкально-выразительное исполнение всех изученных элементов и
движений;
22
- владение пространсвом;
- элементарный самоанализ исполненных элементов и движений;
- определять по звучанию музыки характер движения;
- знать термины и методику выполнения изученных программных элементов и
движений;
- уметь грамотно пользоваться методикой при выполнении движений.
Метапредметные результаты:
Регулятивные УУД:
• соблюдение правил поведения в танцевальном классе;
• умение планировать свои действия в танцевальной комбинации;
• способность корректировать исполнение по замечаниям педагога;
• самоконтроль при выполнении упражнений.
Познавательные УУД:
• различение музыкальных фраз, размеров, ритмических рисунков;
• понимание связи музыки и движения;
• освоение понятий: вступление, части, метрическая пульсация, двухголосье, канон;
• способность анализировать и оценивать качество исполнения.
Коммуникативные УУД:
• работа в паре и в группе;
• синхронность движений, чувство партнёра;
• перестроения из колонны в шеренгу, в круг и обратно;
• навыки взаимоанализа и взаимооценки исполнения.
Форма занятия - практическое занятие
Уч
.
Не
де
ля
1
Кол-во
часов
Тема
Те
ор
ия
Уч.
Неделя
Практ.
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка: Releve no I позиции
(подготовка к пальцевой технике);
Экзерсис на середине зала:
Battements tendus во всех направлениях в малых
позах;
Allegro: Раs echappe (проучивание у станка);
Экзерсис на пальцах:
Releve no I позиции.
2
Пед.
наблюде
н
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
23
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналити
ч
еская
деятель
но
сть.
Взаимоц
е
нка
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка: Releve
no II позиции (подготовка к
пальцевой технике);
Экзерсис на середине зала:
2
Пед.
наблю
ден ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Пед.
наблю
ден ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
И
нд
.
по
ка
з
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка: Releve
no V позиции (подготовка к
пальцевой технике);
Экзерсис на середине зала: . Battements tendus jete
во всех направлениях в малых позах;
Allegro: Pas assemble в сторону (проучивание у
станка);
Экзерсис на пальцах:
Releve no V позиции.
2
Пед.
наблю
ден ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
И
нд
.
Battements tendus во всех направлениях в
малых позах в сочетании с pour le pied;
2
3
Allegro: Раs echappe (на середине класса);
Экзерсис на пальцах:
Releve no II позиции.
24
по
ка
з
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Анали
тич
еская
деятел
ьно
сть.
Самоо
цен ка
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка: Releve no
IV позиции (подготовка к пальцевой
технике);
Экзерсис на середине зала:
Battements tendus jete во всех направлениях в
малых позах в сочетании с pique.
2
Пед.
наблю
ден ие
2
И
нд
.
по
ка
з
2
Анали
тич
еская
деятел
ьно
сть.
Взаимоц
е нка
Allegro: Pas assemble в сторону (на середине
класса);
4
Экзерсис на пальцах:
Раs echappe (проучивание у станка)
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
25
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка: Постановка корпуса по IV
позиции;
Экзерсис на середине зала:
2
Пед.
наблю
ден ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Анали
тич
еская
деятел
ьно
сть.
Самоо
цен ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
И
нд
.
по
ка
з
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка:
Battements frappe во всех направлениях носком
в пол.
Экзерсис на середине зала:
Battetnents releve lent на 90о во всех
направлениях; Allegro: Grand changement de
pied (проучивание у станка)
2
Пед.
наблю
ден ие
2
И
нд
.
по
ка
з
Batternents fondu во всех направлениях носком
в пол.
Allegro: Sissorme simple en face (проучивание на
середине зала);
5
6
Экзерсис на пальцах:
Раs echappe (проучивание на середине класса)
Экзерсис на пальцах:
Sissonne simple (проучивание у станка).
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
26
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Взаимоце
нка
1
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Самооцен
ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка: Double battements tendus в позе
croisee;
2
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Самооцен
ка
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка: Double battements tendus;
Экзерсис на середине зала: Battetnents releve
lent на 90о во всех направлениях
(закрепление материала);
Allegro: Grand changement de
7
1
pied Экзерсис на пальцах:
Sissonne simple (проучивание на середине
класса).
Экзерсис на середине зала:
Battetnents releve lent на 90о во всех
направлениях с passe;
Allegro: Раs echappe (закрепление материала);
Экзерсис на пальцах:
8
Раs couru по диагонали
27
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка: Double battements tendus в
позе в позе efface;
2
Пед.
наблюден
ие
Экзерсис на середине зала:
Battetnents releve lent на 90о во всех
направлениях в сочетаниях с раssе
(закрепление изученного материала);
9
Allegro: Pas assemble в сторону (закрепление
материала);
Экзерсис на пальцах:
Releve no I, II, V позиции (закрепление
материала).
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка: Double battements tendus в
позе в позе ecarte;
2
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Самооцен
ка
1
Пед.
наблюден
ие
2
Инд.
показ
Экзерсис на середине зала:
Battetnents developpe в сторону.
10
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка:
Battements tendus jete с balancoire;
1
Экзерсис на середине зала:
Grand battements jete во всех направлениях.
11
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
28
12
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Взаимоце
нка
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка:
Battements tendus jete в позе croisee;
Экзерсис на середине зала;
2
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
План изучаемого материала на неделю:
Эзерсис у станка:
2
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Самооцен
ка
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка: Battements tendus jete в позе
efface;
Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
2
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
Battements tendus jete в позе efface;
Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
13
14
29
15
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Самооцен
ка
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка:
Battements tendus jete в позе ecarte;
Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
2
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Самооцен
ка
1
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Взаимоце
нка
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка:
1
Rond de jambe par terre на demi plie.
Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
16
30
Экзерсис у станка
Battements fondu с plie releve во всех
направлениях.
2
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Самооцен
ка
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка: Battements soutenu в
первоначальной раскладке во всех направлениях
носком в пол на всей стопе.
Экзерсис на середине зала;
2
Пед.
наблюден
ие
2
Инд.
показ
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Самооцен
ка
2
Пед.
наблюден
ие
2
Инд.
показ
Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
17
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
18
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка:
Battements double frappe в cторону, носком в пол
на всей стопе.
Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах :закрепление и
отработка пройденного материала.
19
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
31
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Взаимоце
нка
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка:
Pas coupe.
Экзерсис на середине зала;
2
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Самооцен
ка
1
Пед.
наблюден
ие
Allegro; Экзерсис на пальцах: закрепление и
отработка пройденного материала.
20
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка:
Pas coupe на полупальпах.
Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
21
1
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
32
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Взаимоце
нка
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка:
2
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Самооцен
ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
План изучаемого материала на неделю:
Экзерсис у станка:10. Battements releve lent
на 90о в позах.
Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
2
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Взаимоце
нка
1
Пед.
наблюден
ие
2
Инд.
показ
Pas tombe с фиксацией ноги в положении sur
le cou de pied на месте.
Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
22
23
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка:
1
Battements developpe во всех направлениях
боком к станку;
Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
24
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
33
Повтор, закрепление и отработка пройденного
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Взаимоце
нка
2
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Взаимоце
нка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка:
2
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Самооцен
ка
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка:
2
Пед.
наблюден
ие
материала.
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка:
Battements developpe во всех направлениях
боком к станку (закрепление пройденного
материала); Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала
25
Grand battements jete в больших позе
croisee; Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
26
Grand battements jete в больших позе efface;
Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
34
27
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Взаимоце
нка
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка:
2
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Взаимоце
нка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
1
Пед.
наблюден
ие
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Взаимоце
нка
Grand battements jete в больших поз ecarte;
Экзерсис на середине зала;
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
28
План изучаемого материала на
неделю: Экзерсис у станка:
III форма port de bras как заключение
комбинаций Экзерсис на середине зала;
1
Allegro; Экзерсис на пальцах:закрепление и
отработка пройденного материала.
29
35
30
Комбинации у станка и на середине
класса. Повтор, закрепление и отработка
пройденного материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Самооцен
ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Взаимоце
нка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Инд.
показ
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Самооцен
ка
Повтор, закрепление и отработка пройденного
материала.
2
Аналитич
еская
деятельно
сть.
Взаимоце
нка
Подготовка к итоговому занятию
2
Пед.
наблюден
ие
Подготовка к итоговому занятию
2
Пед.
наблюден
ие
Подготовка к итоговому занятию
2
Пед.
наблюден
ие
Подготовка к итоговому занятию
2
Пед.
наблюден
ие
31
32
36
Подготовка к итоговому занятию
2
Пед.
наблюден
ие
Подготовка к итоговому занятию
2
Пед.
наблюден
ие
Подготовка к итоговому занятию
2
Пед.
наблюден
ие
Подготовка к итоговому занятию
2
Пед.
наблюден
ие
Итоговое занятие
2
Оценка
33
34
Итого
8
196
204
37
