Аннотация к программе учебного предмета ПО.03 УП.03 «История искусств»
Программа учебного предмета «История искусств» (далее Программа) разработана
в МАОУ Гимназия №8 «Лицей имени С.П. Дягилева (далее Гимназия) на основании
«Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности при
реализации общеобразовательных программ в области искусств», направленных письмом
Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №191-01-39/06-ГИ; Письма
Минобрнауки России от 18.11.2015 №09-3242 «О направлении информации» (вместе с
«Методическими
рекомендациями
по
проектированию
дополнительных
общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)»; Приказа
Минпросвещения России от 09.11.2018 N 196 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам» (Зарегистрировано в Минюсте России 29.11.2018 N 52831).
Дополнительная
общеобразовательная
общеразвивающая
программа
художественной направленности «История искусств (спортивно-эстетическое отделение)»
разработана для обучающихся спортивно-эстетического отделения МАОУ Гимназии № 8.
Обучающиеся знакомятся с архитектурой, скульптурой, живописью, графикой, с
декоративно-прикладным искусством. После общего ознакомления с каждым из видов
искусств начинается более подробное изучение каждого вида, например, на занятиях
рассказывающих о живописи, ведется подробный разбор жанров живописи с показом
репродукций и диапозитивов.
Развивая художественное восприятие обучающихся, педагог заботится о развитии
гуманитарной и художественной эрудиции, а также воспитывает нравственные и
эстетические идеалы, умение мыслить самостоятельно. Обучение по данной программе
способствует формированию духовных ценностей, ориентирует на темы и проблемы
вечные и возвышенные.
Цель программы: сформировать систему знаний по программе, способствующую
интеллектуальному и творческому развитию обучающихся, умению видеть и понимать
смысл и значение художественного произведения.
Задачи:
Образовательные:
—
сформировать представления о стилистических особенностях каждого
этапа развития истории мирового искусства, в тесной связи историко - социальной
проблематикой времени через произведения и творчество тех мастеров, в работах которых
наиболее полно и ярко отразились черты эпохи;
—
обеспечить обучающихся теоретическими знаниями в области
изобразительного искусства;
—
формировать художественно-аналитическое мышление;
—
использовать теоретические знания обучающихся в ходе выполнения
творческих практических задний.
Развивающие:
—
навык анализа и обобщения произведений изобразительного искусства,
—
формировать коммуникативные компетенции
—
развить понятийный аппарат
—
развить художественно - творческие способности обучающихся, их интерес
к искусству;

развить эмоциональную отзывчивость к эстетическим аспектам в явлениях
действительности и искусства.
Воспитательные:
—
приобщить к мировой и Отечественной художественной культуре;
—
формировать духовно-нравственные ценности и идеалы.
—
воспитать отзывчивость на эстетическое воздействие искусства, на
единство содержания и формы произведения;
—
сформировать уровень личного отношения к произведению искусства,
который предполагает понимание общественного значения данного произведения,
объективную и самостоятельную оценку авторской позиции, активную связь содержания
искусства с собственным жизненным опытом.
—

Составители: Бушина Елена Владимировна