Аннотация

к

рабочей

программе

по русскому

языку

на уровень начального общего образования (для 1–4-х классов)
Рабочая программа по русскому языку на уровень начального общего
образования для обучающихся 1–4-х классов Гимназия № 8 разработана
в соответствии с требованиями:


Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании

в Российской Федерации»;


приказа Минпросвещения от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении

федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования»;


приказа Минпросвещения от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении

федеральной образовательной программы начального общего образования»;


Порядка

приказа Минпросвещения от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении
организации

по основным

и осуществления

общеобразовательным

образовательной

программам —

деятельности

образовательным

программам начального общего, основного общего и среднего общего
образования»;


СП 2.4.3648-20

«Санитарно-эпидемиологические

требования

к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей
и молодежи», утвержденных постановлением главного санитарного врача
от 28.09.2020 № 28;


СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования

к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания», утвержденных постановлением главного санитарного врача
от 28.01.2021 № 2;


концепции

преподавания

русского

языка

и литературы

в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства
от 09.04.2016 № 637-р;


федеральной

«Русский язык».

рабочей

программы

по

учебному

предмету

Рабочая

программа

ориентирована

на

целевые

приоритеты,

сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания и в
рабочей программе воспитания Гимназия № 8.
В начальной школе изучение русского языка имеет особое значение
в развитии

младшего

школьника.

Приобретенные

им знания,

опыт

выполнения предметных и универсальных действий на материале русского
языка станут фундаментом обучения в основном звене школы, а также будут
востребованы в жизни.
Изучение русского языка направлено на достижение следующих целей:
приобретение обучающимися первоначальных представлений о



многообразии языков и культур на территории Российской Федерации, о
языке как одной из главных духовно-нравственных ценностей народа;
понимание роли языка как основного средства общения; осознание значения
русского языка как государственного языка Российской Федерации;
понимание роли русского языка как языка межнационального общения;
осознание правильной устной и письменной речи как показателя общей
культуры человека;
овладение основными видами речевой деятельности на основе



первоначальных

представлений

о

нормах

современного

русского

литературного языка: аудирование, говорение, чтение, письмо;
овладение



системе

русского

первоначальными научными представлениями

языка:

фонетика,

графика,

лексика,

о

морфемика,

морфология и синтаксис; об основных единицах языка, их признаках и
особенностях употребления в речи; использование в речевой деятельности
норм

современного

лексических,

русского

грамматических,

литературного

языка

орфографических,

(орфоэпических,

пунктуационных)

и

речевого этикета;


русского

использование в речевой деятельности норм современного
литературного

языка

(орфоэпических,

лексических,

грамматических, орфографических, пунктуационных) и речевого этикета;

развитие функциональной грамотности, готовности к успешному



взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему успешному
образованию.
Центральной идеей конструирования содержания и планируемых
результатов

обучения

значимости

работы

совершенствованию

русскому
по

речи

языку

изучению

является

системы

обучающихся.

признание

языка

Языковой

и

равной

работы

материал

по

призван

сформировать первоначальные представления о структуре русского языка,
способствовать

усвоению

норм

русского

литературного

языка,

орфографических и пунктуационных правил.
Развитие устной и письменной речи обучающихся направлено на
решение практической задачи развития всех видов речевой деятельности,
отработку навыков использования усвоенных норм русского литературного
языка, речевых норм и правил речевого этикета в процессе устного и
письменного общения.
Ряд задач по совершенствованию речевой деятельности решаются
совместно с учебным предметом «Литературное чтение».
Общее число часов, отведенных на изучение «Русского языка», – 675 (5
часов в неделю в каждом классе): в 1-м классе – 165 часов, во 2–4-х классах –
по 170 часов.
Для реализации программы используются учебники, допущенные к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего
общего образования организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, приказом Минпросвещения от 21.09.2022 № 858.
Электронные образовательные ресурсы, допущенные к использованию
при

реализации

образовательными

организациями

имеющих

государственную аккредитацию образовательных программ начального

общего,

основного

общего,

среднего

общего

образования

приказом

Минпросвещения от 02.08.2022 № 653:


Русский

язык. 1

класс.

Автор

– Чуракова

Н.А.

ООО

«Издательство "Академкнига/Учебник»;


Русский язык. 2 класс. В 3 частях. Авторы – Чуракова Н.А.: 1

часть; Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Чуракова Н.А.: 2 часть; Чуракова
Н.А.: 3 часть. ООО «Издательство "Академкнига/Учебник"»;


Русский язык. 3 класс. В 3 частях. Авторы – Каленчук М.Л.,

Чуракова Н.А., Байкова Т.А.: 1 часть; Каленчук М.Л., Малаховская О.В.,
Чуракова Н.А.: 2 часть; Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.: 3 часть.
ООО «Издательство "Академкнига/Учебник"»;


Русский язык. 4 класс. В 3 частях. Авторы – Каленчук М.Л.,

Чуракова Н.А., Байкова Т.А.: 1 часть; Каленчук М.Л., Чуракова Н.А.,
Малаховская О.В.: 2 часть; Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.: 3
часть. ООО «Издательство "Академкнига/Учебник"».