Уважаемые участники образовательных отношений!

5 июля зарегистрированы и опубликованы наиважнейшие документы для школ, родителей и самих учеников, которые определят содержание всего школьного образования России на многие годы. Их ждали давно, но из-за пандемии произошла задержка.

Сейчас в документах, которые действуют с 2010-го, содержатся достаточно общие и даже размытые положения. А в новой редакции подробно прописано, какой минимум знаний и навыков должны освоить учащиеся. При этом основной фокус направлен на практическое применение знаний.

Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности школьника. На уроках сейчас основное внимание будет уделяться развитию «мягких» навыков – метапредметных и личностных, выполнению различных проектных, исследовательских работ. Важно не просто передать знания школьнику, а научить его овладевать новым знанием, новыми видами деятельности.

Основные изменения в ФГОС:

• Прописаны конкретные обязательства участников образовательных отношений.
• Учитываются возрастные и психологические особенности развития школьников. Более сбалансированный подход должен обеспечить комфортное прохождение программы.
• Акцент сделан на развитие soft skills, то есть междисциплинарных и коммуникационных навыков.
• Есть чёткий перечень навыков, который должен обучиться каждый школьник в рамках дисциплины (уметь доказать, интерпретировать, оперировать понятиями, решать задачи).
• Поясняется, какой именно формат работы позволит достичь удовлетворительных результатов по освоению навыков (внеурочная деятельность, проекты и лабораторные работы).
• Фиксируются контрольные точки, с конкретными результатами учеников (сочинение на 300 слов, словарный запас из 70 новых слов ежегодно и т.п.).
• Обозначается, какие именно темы дети должны освоить в конкретный год обучения. Содержание тем по новому ФГОС не рекомендовано менять местами (ранее это допускалось).
• Определено базовое содержание программы воспитания, уточнены задачи и условия программы коррекционной работы с детьми с ОВЗ.
• Уточнено минимальное и максимальное количество часов, необходимых для полноценной реализации основных образовательных программ.
• Второй иностранный язык перестанет быть обязательным.

В начальной школе, как обязательный компонент основной образовательной программы, вводится курс шахмат. Занятия станут обязательными для начальных классов по новому стандарту образования.