2022 год по праву можно назвать Годом великого русского искусства, потому что 31 марта 1872 года в деревне Селищи Новгородской губернии родился антрепренер, всемирно известный импресарио, художественный и театральный деятель, основатель группы «Мир Искусства» - Сергей Павлович Дягилев – уникальная, масштабная личность ренессансного типа.

Сергей Дягилев  прославился после организации «Русских сезонов» в Париже и труппы «Русский балет Дягилева». Он был одним из самых активных в истории отечественного искусства популяризатором русского балета в Европе в XIX – XX веках, дал «путевку в жизнь» многим талантливым композиторам, артистам балета, художникам

Дягилев называл себя «меценатом европейского толка», прорубившим для России «культурное окно в Европу». Именно он познакомил мир с глобальной, непреходящей ценностью российской культуры. Но самым выдающимся итогом деятельности Сергея Дягилева стало включение русского искусства в общеевропейский художественный процесс.

В Екатеринбурге 150-летие со дня рождения Сергея Дягилева планируется отметить творческими событиями разного масштаба и с участием многих заинтересованных  людей из сфер культуры, образования, внешнеэкономических связей. События будут проходить не только в арт-пространствах, театре и школе, но и в библиотеках, учебных заведениях, книжных магазинах, кафе и на других площадках, открытых для художественных интервенций. Все интервенции, события будут объединены общим проектом «Время Дягилева», период реализации – 2022 год.

Муниципальное автономное образовательное учреждение Гимназия № 8 «Лицей имени С.П. Дягилева» планирует участвовать в междисциплинарном проекте «Время Дягилева», поскольку, безусловно, для Лицея, носящего имя великого импресарио, нет большей чести, чем стать одной из равных площадок в рамках проекта с профессиональными, известными культурными и образовательными институциями Екатеринбурга, России и зарубежья.

Гимназия № 8 «Лицей имени С.П. Дягилева» - уникальное образовательное учреждение, получившее свое современное звучание, благодаря интеграции двух образовательных институций: Лицея искусств имени С.П. Дягилева (бывшая Детская школа искусств № 2) и Общеобразовательной школы-интерната №8 для художественно одаренных воспитанников. Слияние и попытка глубиной содержательной интеграции образовательных программ этих двух учреждений создали ту неповторимую атмосферу любви к искусству и увлеченности синтезом его проявлений.

Дети, поступившие в Гимназию в 1 класс, определяются со своим интересом в области искусства – будет ли это балет, изобразительное искусство или спортивно-эстетическое направление с углублённым изучением основ фортепианного исполнительства и вокального искусства.

В чем же особенность Гимназии – Лицея? Почему имя Дягилева дает школе особый статус?

Гимназия выстраивает такую систему, которая включает изучение самых разных художественных дисциплин: музыка, танец, изобразительное искусство и др. Здесь уместно вспомнить об идее «совокупного произведения» (вагнеровский термин Gesamt kunstwerk [гезамткунстверк]), о синтезе искусств. Это идея является главенствующей при создании системы полихудожественного образования в Гимназии – Лицее. Дягилев был одним из тех, кто стал претворять в жизнь вагнеровскую мечту об «искусстве будущего» и сделал это с блеском. Для Гимназии – Лицея его имени данная идея остается актуальной и сегодня. Будущие творцы должны не только стать профессиональными художниками, музыкантами, танцовщиками, но и двинуться вперед, став авангардом в современном художественном процессе.

В опоре на самое главное идеологическое восприятие искусства Дягилевым, его синтез искусств и синтетизм мышления, в Гимназии выстраивается многогранная система полихудожественного образования, интегрирующего общую и дополнительную его ветви в единую философию, реализующуюся в программе воспитания детей и их повседневной образовательной жизни. Синтез, интеграция, выход за границы, инновация, новаторство, новая струя, новшество – вот круг интересов Дягилева, круг понятий, тенденций, вовлекающий сегодня всех, кто считает личность и достижения Дягилева актуальными и готов включаться в процесс обновления в культуре и в искусстве.

150-летие со дня рождения Сергея Павловича Дягилева – это наш праздник, наш год, возможность проявить уважение к имени и заслугам великого соотечественника, давшего свое имя Гимназии – Лицею, в котором за 65 лет его истории обучилось несколько тысяч талантливых, творчески одаренных детей. Многие из них сегодня прославляют имя не только своей школы, но и Свердловска (Екатеринбурга), Свердловской области и России на международном уровне.

В проекте «Время Дягилева» наша школа будет  сотрудничать с настоящими профи в культурном осмыслении жизни, с институциями, о которых знает вся страна. И это для нас большая честь. Инновационный культурный центр (директор Н.В.Михайлов) и «ТанцТеатр» (арт-директор О.А.Петров), Галерея «Антонов» (Илья Сологуб и арт-директор Т.Е.Колпакова). Сейчас проводится работа по расширению круга участников этого проекта и из Екатеринбурга, и из других города России и зарубежья.

В программе проекта «Время Дягилева» предполагается проведение профессиональных хореографических постановок, выставки современного искусства, работа дискуссионной площадки, проведение лекций, арт-медиаций, возможно открытие выставок экспонатов, связанных с именем Дягилева, мастер-классы, онлайн мосты с деятелями культуры Италии и Франции, Москвы и Санкт-Петербурга, Перми и др.

Гимназия № 8 «Лицей имени С.П.Дягилева», безусловно, отметит юбилей всемирно известного деятеля искусств скромнее, но наш вклад в проект будет более перспективен, если так можно выразится. Участие детей из Лицея Дягилева в различных событиях проекта станет основой их дальнейшего духовного и профессионального развития, усложнения их мышления, усовершенствования их способности к рождению новых смыслов, новых тенденций и синтеза всего, что встречается в жизни, в новые проекты, форматы, способные вдохнуть свежую струю в любую форму, с которой сегодня наши ученики соприкасаются.

Итак, начнем мы свой «Дягилевский год» с Дягилевской олимпиады. Быть причастным к имени Сергея Дягилева, обучатся в школе, носящей это имя, учится или работать в культуре или быть деятелем искусства – означает соприкасаться и с именем Дягилева, видеть истоки величия русского искусства, знать о вкладе нашего искусства в мировой художественный процесс. К сожалению, имя Дягилева сегодня не часто вспоминают, наши ученики не всегда знают, чье имя носит наша школа, чем замечателен для нас всех этот человек в котелке и с моноклем. Начнём же узнавать его снова, лучше, глубже. Невзирая на сложности и перипетии судьбы Сергея Дягилева, он был и остается великим деятелем русской, российской культуры, чей вклад  в ее развитие и мировую ценность, должно понимать сегодня.

Далее Гимназия планирует провести цикл мастер-классов в области современной хореографии для педагогов хореографических отделений школ искусств и средних профессиональных учреждений, а также дать возможность одному из известных современных хореографов поставить небольшой спектакль – посвящение Дягилеву для обучающихся хореографического отделения Лицея Дягилева.

Затем мы планируем открыть выставку работ наших учащихся изобразительного отделения, посвященную деятельности С.П. Дягилева, истории Лицея Дягилева и воплощению основных дягилевских принципов в искусстве – синтеза и новаций.

В программе фестиваля есть место и общему вокально-хореографическому отчетному концерту, посвященному имени Дягилева, способному представить подготовку наших обучающихся в разных творческих ипостасях. 

Гимназия станет участником просветительской лекционной программы, он-лайн конференции, посвященной вкладу Сергея Дягилева в развитие русского классического и авангардного искусства, создание имиджа русской культуры как общечеловеческой ценности, непреходящее значение которой необходимо сегодня раскрывать детям и юношеству, проявляющим особые таланты в области культуры и искусства.

Цель фестиваля «Время Дягилева» - повысить интерес к имени и вкладу великого соотечественника Сергея Дягилева в развитие современной российской культуры и искусства, дать возможность широкой аудитории прикоснутся к достижениям и ценности собственной истории, увидеть новые горизонты, применив подходы Дягилева к искусству, стать новаторами, порождать новые смыслы и формы в искусстве и в жизни.